戀愛前奏曲：歸來
情緒也需要時間消化。同樣長度的對話可能帶來完全不同的步調，可以觀察每次回應是在補充資訊、改變立場，還是讓先前的情緒多停留一下。場景切換不等於推進。
成長製作人:練習生
書卷漫步
她們的惡作劇
《她們的惡作劇》看完一回覺得沒有進展時，可以先整理新增的認識，確認自己期待的是事件結果還是人物變化。畫面停留得久不久，也可以從自己的翻頁習慣來觀察。短暫的安靜如何安排，會影響接下來一段的感受。
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《她們的惡作劇》節奏適不適合當下，與閱讀時是否疲倦也有關係。停頓不一定就是拖延。某段如果需要多讀幾次，可以先辨認是文字資訊多、畫面跳接大，還是自己太急著知道後面的事。
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迎新小套房
將一段內容分兩次閱讀，再與連續閱讀比較，有助於發現中間等待的時間如何改變對安排的感受。說明緊湊感時，可以具體談資訊、對話或行動的安排。遇到自然的停點時，可以回想這一段留下的主要感受。
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一個畫格也能延長等待。比較單回與連讀的感覺，能發現等待時間對節奏判斷的影響。將最緊張和最放鬆的段落各記一處，能比較兩者如何相接。
人際野蠻插畫家
只想待在你身邊
自己在哪裡自然往下讀，在哪裡需要停下回想，都是節奏帶來的實際反應；將這些位置並列，便能具體描述緩急的感受。如果一段對話讀來比行動場面更急迫，可以比較回應的先後與省略的停頓，看看速度感由哪裡產生。轉折前後不妨各停一下。
日常大叔
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若感覺資訊一下子變多，可以暫時只追蹤眼前最主要的行動。一口氣閱讀之後，不妨回想自己曾在哪幾處自然放慢。快節奏並不保證注意力始終集中，閱讀時也能留意自己是否理解行動的原因，或只是跟著畫面往下走。
冒險讓我一見鍾情的他
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換景時可確認時間位置。情節推進不必每次都很明顯，也能看看人物關係有沒有移動。對某段感到趕，可以先看看哪一個反應沒有足夠時間理解。
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